因材施教是什么意思
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意思解释
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- yīn cái shī jiào
【解释】指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
【出处】《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”
【示例】教师应当注意学生各方面的差异，以便～。
【拼音码】ycsj
【用法】偏正式；作谓语、定语、宾语；含褒义
【英文】teach students in accordance of their aptitude
- 因 yīn ㄧㄣˉ1）原故，原由，事物发生前已具备的条件：原～。～素。～果...
- 材 cái ㄘㄞˊ1）木料，泛指一切原料或资料：～料。教（jiào）～。素...
- 施教 shījiào[teach] 进行教育
- 因果 yīnguǒ①原因和结果，合起来说，指二者的关系：～关系│互为～。②佛教指事物的起因和结果，今生种什么因，来生结什么果，善有善报，恶有恶报：～报应。
- 因是 犹因此。 ▶ 宋 罗大经 《鹤林玉露》卷九： “余谓 吴 师压 鲁 ， 鲁 亡无日， 有若 视父母之邦阽危如此， 义气所激， 愿与宵攻之列， 使诚因是而死， 得死所矣。” ▶ 《水浒传》第四一回： “小弟去 无为军 打听， 正撞见这个兄弟出来吃饭， 因是得知备细。” ▶ 《儒林外史》第三六回： “门生并不会作八股文章， 因是后来穷之无奈， 求个馆也没得做。”
- 因果关系 [causation]一个事件（因）引发另一事件（果）时，这两个临时并起或连续事件之间的关系。D.休姆主张必要关联的想法（属于一般因果关系概念的一部分）是主观的。根据休谟的说法，主张甲事件促成乙事件的客观内容只是通过经验我们发现甲事件之后总是跟着乙事件。有些哲学家认识到自然（又称物质或内在）因果关系（”纵火犯放火“）与事件（又称外在）因果关系（”短路引发火灾“）之间的差别。
- 因明论 见“ 因明 ”。
- 因果性 因果性 基本解释：原因与结果之间的必然联系。详“原因与结果”(91页)。
- 因明 yīnmíng古代印度关于论证和反驳的学说，类似现在的逻辑学，随佛教传入中国。‘因’是立论的根据，‘明’是一门科学的意思。
- 因果报应 yīn guǒ bào yìng 【解释】佛教迷信，认为今生种什么因，来生结什么果，善有善报，恶有恶报。【拼音码】ygby【用法】主谓式；作宾语、定语；含贬义【英文】comeuppance
- 因时制宜 yīn shí zhì yí 【解释】根据不同时期的具体情况，采取适当的措施。【出处】《淮南子·汜论训》：“器械者，因时变而制宜适也。”【拼音码】yszy【灯谜面】春耕夏耘，秋收冬藏【用法】偏正式；作谓语、宾语；含褒义【英文】adopt measures according to time
- 因树为屋 依树架屋。喻指隐居乡野。